ඉහත සෑම උපුටනයකින් ම අවධාරණය කරනුයේ, අධ්යාපනය ලැබීමේ ඇති වැදගතකම පිළිබඳව ය.
වර්තමානය වන විට අධ්යාපනය සම්බන්ධයෙන් ලෝකයේ පර්යේෂණ රැසක් සිදු කර ඇති අතර, බොහෝ දියුණු රටවල් දරුවන්ට සුදුසු අධ්යාපන ක්රම අනුගමනය කරමින් සිටී.
ශ්රී ලංකාවේ අධ්යාපනය ක්රමය සම්බන්ධයෙන් දිගු කාලයක් තිස්සේ විවිධ විවේචන එල්ල වෙමින් තිබේ.
බොහෝවිට ශ්රී ලංකාවේ අධ්යාපනය ක්රමය සම්බන්ධයෙන් එල්ල වන සුලභ චෝදනාවක් වනුයේ, දරුවන්ගේ නිර්මාණශීලීත්වය අගැයීම වෙනුවට ඔවුන්ගේ මතක ශක්තිය මැන බැලෙන අධ්යාපන ක්රමයක් ක්රියාත්මක වන බව ය.
මේ වන විට ශ්රී ලංකාවේ අධ්යාපන ක්රමය ප්රතිසංස්කරණය කිරීම සඳහා වන යෝජනා මාලාවක් ඉදිරිපත් කර තිබේ.
අධ්යාපන අමාත්යංශය පවසන්නේ, මෙම නව අධ්යාපන ප්රතිසංස්කරණ 2025 වසරේ මුල් වාරයේ සිට ක්රියාත්මක කරන බව ය.
යෝජිත අධ්යාපන ප්රතිසංස්කරණ මොනවා ද?
නව අධ්යාපන ප්රතිසංස්කරණ යටතේ පාසල් ශ්රේණි සංඛ්යාව 13 සිට 12 දක්වා අඩු කිරීමට යෝජනා කර ඇති බව අධ්යාපන අමාත්යාංශය පවසයි.
ඒ අනුව, යෝජිත නව අධ්යාපන ප්රතිසංස්කරණ මගින් සෑම දරුවකුට ම අවුරුදු 17දී පාසල් අධ්යාපනය අවසන් කිරීමට අවස්ථාව සැලසෙනු ඇත.
මේ යටතේ, පාසල් අධ්යාපනය ප්රාථමික අංශය 1-5 දක්වාත්, කනිෂ්ඨ අංශය 6-8 ලෙසත්, ජ්යෙෂ්ඨ අංශය 9 වසරේ සිට 12 වසර දක්වාත් වර්ගීකරණය කර ඇතැයි අධ්යාපන අමාත්යාංශය පවසයි.
5 ශ්රේණිය ශිෂ්යත්ව විභාගය සඳහා පාසල් පාදක ඇගැයීම්වලින් යම් ප්රතිශතයක් ද, විභාග මගින් යම් ප්රතිශතයක් ද ලෙස ලකුණු ලබා දීමට යෝජනා කර ඇති අතර, ශිෂ්යත්ව විභාගය සරල කර තරගකාරිත්වය අඩු කිරීමට ද අධ්යාපන අමාත්යාංශය යෝජනා කර තිබේ.
Comments